Practica 8

Mantenimiento Correctivo
Este se lleva a cabo una vez que ya se presento un problema en la PC  y consiste en solucionarlo, para que el equipo pueda seguir funcionando de manera correcta.
Existen muchas acciones correctivas como cambiar alguna parte de hardware o reinstalar el sistema operativo Se denomina mantenimiento correctivo, aquel que corrige los defectos observados en los equipamientos o instalaciones, es la forma más básica de mantenimiento y consiste en localizar averías o defectos y corregirlos o repararlos. Históricamente es el primer concepto de mantenimiento y el único hasta la Primera Guerra Mundial, dada la simplicidad de las máquinas, equipamientos e instalaciones de la época. El mantenimiento era sinónimo de reparar aquello que estaba averiado.

Este mantenimiento que se realiza luego que ocurra una falla o avería en el equipo que por su naturaleza no pueden planificarse en el tiempo, presenta costos por reparación y repuestos no presupuestadas, pues implica el cambio de algunas piezas del equipo.

PRACTICA 9

¿ Que es el bullying ? 

El bullying puede ser de tipo psicológico, verbal, social o físico. El psicológico es aquel donde atacan el autoestima de la persona e intentan producir sensación de temor en ella. El verbal está caracterizado por todo tipo de insultos, apodos, sobrenombres, burla, desprecios, atacar los defectos físicos, entre otros de manera pública. El social busca apartar o exiliar al individuo del resto de los compañeros o grupo. Y finalmente el bullying físico, que es el más común, este agrede de manera física a la persona por medio de patadas, golpes, empujones, etc.

El bullying puede deberse a múltiples factores que entre ellos están los medios de comunicación, la familia, Entorno escolar, etc. por ejemplo en el entorno familiar, cuando los niños se ven expuestos a la violencia familiar, pueden adquirir ese tipo de comportamiento y manifestarlo con otras personas, dado que la percepción de la violencia es la alternativa más viable para ellos.

Los medios de comunicación influyen además en el comportamiento agresivo de los niños debido a los diferentes programas de violencia y acción.

En cuanto al entorno escolar, aquí los profesores cumplen un papel fundamental, puesto que son los encargados de disciplinar los niños en los distintos entes estudiantiles, puesto que en ellos es donde más se desarrolla el bullying.

Practica 9

a palabra bullying se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o más estudiantes contra otro u otros. La persona que ejerce el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro, a través de constantes amenazas, insultos, agresiones o vejaciones, y así tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses e incluso años. La víctima sufre callada en la mayoría de los casos.  Era un niño que se levantaba sin animo por que sus compañeros de su escuela le hacían burla ect el desayunaba sin animo y cuando se subia al transporte de la escuela ponían su mochila sus compañero para que no se sentara con ellos le hacian burla y le pegaban el llegaba a su casa sin animo y sin querer hacer nada y su mama le digo que el no estaba solo 
 http://www.guiainfantil.com)

1.-¿Qué dice la primera ley de termodinámica?

a)La energía no se crea ni se destruye, solo se transforma.

b)La energía se transforma en materia.

c)En toda transformación de energía hay perdida de calor.

d)Es imposible alcanzar el cero absoluto de la temperatura.

2.-Subraya el caso en el que no se realice un trabajo.

a)Un albañil empuja una caretilla.

b)Un baterista golpea unos platillos.

c)Una señora carga un bebe en un sillón.

d)Un tendero sube una lata al estante.

3.-Explica brevemente como la tecnología ha afectado en la calidad del aire y como podemos aminorar dichas consecuencias:

Al momento en que la tecnología va evolucionando, daña al medio ambiente ya que se crean más desechos tecnológicos, los cuales son desechados correctamente, en ocasiones son desechados a ríos o a los mares.

4.-Un refrigerador domestico en funcionamiento...

¿Produce calor? Si.

¿Por que? Por que produce energía.  

¿Puede enfriar la habitación en que se halla? No              

Explica por que crees que sucede. Porque al momento en que produce energía esta produciendo calor, es como el sol a pesar de que no es unas fuente de energía eléctrica es  

una fuente de energía natural, entones puede producir calor, pero no puede producir frio.

5.-Una persona que esta parada en una escalera eléctrica que baja de un piso a otro,

¿Realiza algún trabajo? No.

¿Y si la escalera sube? Tampoco.

Explica por que sucede esto. Porque la persona no esta realizando ningún esfuerzo por subir o bajar de un piso a otro.

2. Construcción de una máquina sencilla que emplea la energía para realizar un trabajo.

2. Construcción de una máquina sencilla que emplea la energía para realizar un trabajo.

Durante la investigación de las máquinas nos encontramos con algunas que nos llamaron la atención, algunas de ellas son las siguientes:

La aeópila de Herón de Alejandría:


El tornillo de Arquímedes:


La máquina de Savery:



La máquina de Newcomen:


La máquina de vapor de Watt:

Insumos	Fuente	Tipos	Justificación	Costo
Materiales	Geotérmica	Plástico	Caldera	$100
Fuego	Gas	Gas	Calentar	$10
Esfera	Plástico	Plástico	Acumular vapor	$7
Energéticos	Energía	Energías	Dar función	$0
Caldera	Metal	Metales	Sostención de agua	$50
Tubería	Calor	Calor	Escapes de vapor	$3

¿Funcionó como lo esperabas? si 

¿Que problemas enfrentaron? al colocar los materiales uno a otro

¿Cómo podrían mejorar el resultado? siendo más exactos con el modelo 

¿Qué materiales podrían cambiar? A unos de mayor calidad 

¿Cómo disminuir el costo económico del producto? yendo a tiendas más económicas 

Energía. Los materiales y la energía en la resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos.

Energía. Los materiales y la energía en la resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos.

1. Análisis sistemático de algunas máquinas relacionadas con el énfasis tecnológico.

Las máquinas nos permiten utilizar y transformar energía para realizar un trabajo.

• Máquina: la computadora
• La elegimos por: tener más énfasis en la tecnología

Nombre de los integrantes	Tareas asignadas	Fecha de entrega
Melanie	Decoración
Yanick	Escribir
Karla	Dibujar
Roberto	Ordenar
Angel	Diseñar prototipo

2. Huella ecológica

2. Huella ecológica

Propósito: determinar de que tamaño es la huella ecológica de un aluminio y compararla con la de un adulto.

Preguntas	alumno	Adulto
1.       ¿Comes a menudo productos animales (carne, huevos, leche, queso pescado)?	ü	ü
2.       ¿Come principalmente productos vegetales?	ü	ü
3.       ¿Comes muchos alimentos empacados que provienen de lejos?	ü
4.       ¿Comes alimentos del mercado local?	ü	ü
5.       ¿Viajas principalmente en coche?	ü	ü
6.       ¿Viajas principalmente en transporte público (metro, camión, pesero) bicicleta o caminas?	ü	ü
7.       ¿Sales de vacaciones a sitios cercanos?	ü	ü
8.       ¿Haces viajes largos de vacaciones?
9.       ¿Podrías producir menos basura y reciclar?	ü	ü
10.   ¿Reciclas el material que utilizas?	ü
11.   ¿Podrías usar menos papel?	ü	ü
12.   ¿Compartes los periódicos y ahorras en gasto de papel?	ü	ü
13.   ¿Utilizas muchos aparatos electrónicos y dejas las luces prendidas?
14.   ¿Utilizas artefactos eléctricos bajo el consumo y los apagas o desconectas?	ü	ü
15.   ¿Podrías usar menos agua?	ü	ü
16.   ¿Ahorras agua?	ü	ü

• ¿Quien de los dos dejar mayos huella ecológica?

Los dos pero con mas frecuencia los adultos 

• ¿Porqué?

Por que son los que no tienen mayor conciencia de lo que hacen y no están demasiado informados acerca del daño ambiental 

• ¿Que tienes que hacer para disminuir tu huella o evitar cuando tengas mayor edad  impactes más al medio ambiente? 

Cuidando al medio ambiente siguiendo las medidas preventivas 

Energía. Prevención del impacto ambiental derivado del uso de la tecnología.

Energía. Prevención del impacto ambiental derivado del uso de la tecnología.

Propósito: valorar que el uso de la tecnología para satisfacer necesidades sociales impacta el ambiente de manera distinta según el sector del cual se trate.

a) Según las gráficas los: 

• Hogares 
• Transportes, correos y almacenamiento
• Minería
• Agricultura, ganadería, aprovechamiento forestal, pesca y caza.

b) PIB: El producto interno bruto (PIB) es el valor total de los bienes y servicios producidos en un país durante un cierto periodo de tiempo; es decir, el total de lo que se produce con los recursos que se han utilizado en la economía, valorando cada bien final o servicio al precio que se maneja comúnmente en el mercado. Para el cálculo del PIB sólo se tiene en cuenta la producción que se realiza en el país, dentro de las fronteras geográficas de la nación, sin importar si ésta producción fue realizada por personas o empresas nacionales o extranjeras. 

La agricultura es uno de los sectores que más afecta al ambiente ya que los Químicos y fertilizantes que aceleran la producción de este sector afectan al ambiente. 

Principalmente la la afectación empieza por los químicos generados en ellos para la propia satisfacción humana la cual ha traído consecuencias severas.

Tipos de energía 😈💞😏

que tipos de energias existen 😈💞😏

1. Energía eléctrica
2. Energía lumínica
3. Energía mecánica
4. Energía térmica
5. Energía eólica
6. Energía solar
7. Energía nuclear
8. Energía cinética

Energía eléctrica   

La energía eléctrica es una fuente de energía renovable que se obtiene mediante el movimiento de cargas eléctricas (electrones positivos y negativos) que se produce en el interior de materiales conductores (por ejemplo, cables metálicos como el cobre).

Energía lumínica

En fomentaría la energía lumínica es la fracción percibida de la energía transportada por la luz y que se manifiesta sobre la materia de distintas maneras, una de ellas es arrancar los electrones de los metales, puede comportarse como una onda o como si fuera materia, pero lo más normal es que se desplace como una onda 

Energía mecánica 

La energía mecánica se puede definir como la capacidad de producir un trabajo mecánico el cual posee un cuerpo debido a causas de origen mecánico, como su posición o su velocidad. Existen dos formas de energía mecánica que son la energía cinética y la energía potencial.

Energía térmica 

 La energía térmica es la parte de la energía interna de un sistema termodinámico en equilibrio que es proporcional a su temperatura absoluta y se incrementa o disminuye por transferencia de energía, generalmente en forma de calor o trabajo, en procesos termodinámicos.

Energía eólica 

La energía eólica es una fuente de energía renovable que utiliza la fuerza del viento para generar electricidad. El principal medio para obtenerla son los generalizadores, “molinos de viento” de tamaño variable que transforman con sus aspas la energía cinética del viento en energía mecánica.

Energía solar 

La energía solar es una energía renovable, obtenida a partir del aprovechamiento de la radiación electromagnética procedente del Sol. La radiación solar que alcanza la Tierra ha sido aprovechada por el ser humano desde la Antigüedad, mediante diferentes tecnologías que han ido evolucionando.

Energía nuclear 

La energía nuclear es aquella que se genera mediante un proceso en el que se desintegran los átomos de un material denominado uranio. La energía que libera el uranio al desintegrarse sus átomos produce calor con el que se hierve el agua que se encuentra en los reactores nucleares.

Energía cinética

La Energía cinética es la energía asociada a los cuerpos que se encuentran en movimiento, depende de la masa y de la velocidad del cuerpo. Ej.: El viento al mover las aspas de un molino. La energía cinética, Ec, se mide en julios (J), la masa, m se mide en kilogramos (kg) y la velocidad, v, en metros/segundo (m/s).